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爱满满 心暖暖

书生小学 五(2)班

 
 
 

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数学期中试卷分析  

2013-11-19 21:24:47|  分类: 老师的话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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最近考试的时候发现,学生们对于考试的严肃性认识不够,把考试当作一般的课堂作业,
自己写好之后看看别人写的怎么样,或者是随意的东张西望,随意的发言,但是期末考的
时候,这样的行为都是不允许的,特别是随意走动,随意张望,很可能就被当作作弊处理,
希望各位家长和孩子们沟通一下这个情况,能够严肃对待考试,答完题就认真检查。
本张试卷有一定的难度,但是这些几个易错点都是在平时作业中遇到过的,如果大家都
有认真写作业、订正作业的好习惯,那得高分也是很容易的事情。


第一大题  第2小题

数学期中试卷分析 - 陈怡老师 - 爱满满  心暖暖
 
3=6-( )这道题错了19人,括号里填“9”,把算式从右往左看。所有的计算顺序都是
从左往右的,中间的“=”表示左右两边相等,左边为3,右边为6-( ),即6-( )=3,
则( )里填3。

第一大题 第4小题

数学期中试卷分析 - 陈怡老师 - 爱满满  心暖暖
 
这道题有10人答错。其中9○4+1=6,0○6-6=0错误率最高。这道题○中填“+”或者“
最简单的方法就是将“+”、”分别代入左边的算式,左边变成完整的算式之后,将答
案与右边的数字进行比一比,如果是同样多,那就是正确答案。

第二大题  第6小题

数学期中试卷分析 - 陈怡老师 - 爱满满  心暖暖
 
这道题是“一图四式”,之前有次考试出现这道题的时候,全班几乎全军覆没,以为这次
会长记性了,但是还是有10人好了伤疤,忘了痛。
公式:左+右=一共;右+左=一共;一共-左=右;一共-右=左。

第三大题  第1小题

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现在大家对于长方体、正方体、圆柱、球的概念比之前清晰,但是为什么还是容易出
错喃?就是不能很有效有序的数数。可以选择从上往下进行数,对于数过的几何形体
进行编号或者做上记号。检查的时候可以看一下是不是有那个形体是没有做上标记的,
再看一下这个几何形体是不是不属于长方体、正方体、圆柱、球。

第五大题  第1小题

数学期中试卷分析 - 陈怡老师 - 爱满满  心暖暖
 
由于这幅图里面没有明显的“一共”或者是“?”符号,学生看到这幅图的第一感觉,会不
清楚题目到底要我们求什么。但是仔细回想我们所遇到的图的类型,会发现它最接近
的是求“一共”的样式。如果是用到减法,会有清楚的拿走的意思,或者是在左边、右边
出现“?”。

第五大题  第2、3、4小题

数学期中试卷分析 - 陈怡老师 - 爱满满  心暖暖
 
第2、3、4小题其实是一种套路的题。如果这样的题目有做错的小朋友,之后遇到这样
子的题,家长必须要求孩子把图的意思讲清楚,知道图里面已知那些信息,要求的是什
么问题,然后再开始答题。
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